APRESENTAÇÃO: O Diabetes mellitus tipo II é um distúrbio metabólico, caracterizado por uma secreção de insulina deficitária ao metabolismo da glicose no sangue, ou uma incapacidade de resposta à insulina. A falta do controle glicêmico pode levar a inúmeras complicações como Insuficiência Renal, Nefropatia Diabética, Neuropatia Diabética, Pé diabético e Retinopatia Diabética. Diante desse contexto, foi realizada uma ação educativa em saúde em um Hospital de Referência com relação a Diabetes Mellitus, da RMB (Região Metropolitana de Belém), com pacientes diabéticos. O objetivo desse estudo é relatar a experiência de acadêmicas de enfermagem na orientação destes agravos e sua profilaxia, proporcionando uma maior qualidade de vida para os pacientes diabéticos. DESENVOLVIMENTO: O estudo foi baseado na metodologia do Arco de Maguerez, de Berbel, que é desencadeada a partir de uma problematização. Tendo sido realizada uma observação da realidade do local, após isso o levantamento de pontos chaves do espaço observado, onde destacou-se a falta de orientação quanto aos agravos da DM e a partir de uma teorização para construção de conhecimento acerca do tema, levantou-se hipóteses de solução da problemática e, por fim, retornando a mesma realidade com uma proposta de intervenção, que envolvia uma ação educativa composta por uma troca de conhecimentos com os pacientes do hospital, além de um jogo educativo acerca da alimentação mais adequada para portadores de DM tipo II que mostrava imagens de alimentos saudáveis e não saudáveis, onde os pacientes se manifestavam em relação as imagens, identificando o que era saudável ou não. RESULTADOS E/OU IMPACTOS: Durante a realização do jogo, notou-se a dúvida de alguns pacientes acerca da alimentação, as quais foram esclarecidas pelo grupo de acadêmicas e orientadas quanto à quais alimentos poderiam ser menos prejudiciais, demonstrando que os pacientes necessitavam destas atividades de educação em saúde. Bem como a troca de experiências entre os pacientes e as acadêmicas mostrou-se construtiva, pois o compartilhamento das vivências dos doentes demonstrou para as acadêmicas situações que elas não conseguiriam compreender apenas por meio de textos escritos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Em resposta ao problema levantado neste trabalho, foram vivenciados pelo grupo vários casos, assim merecendo atenção das políticas públicas de saúde. Por isso, é importante que se fale sobre as formas de combate, as quais dependem da melhoria das ações de prevenção, rastreamento, detecção e tratamento imediato da DM, na tentativa de reduzir os agravos da doença. Além disso, este estudo foi de grande relevância para a formação profissional das acadêmicas, uma vez que puderam trocar experiências com a comunidade a qual estarão inseridas e observar a importância da orientação para os pacientes portadores de Diabetes mellitus.