APRESENTAÇÃO: O Sistema Único de Saúde (SUS) é, sem dúvida, um dos maiores sistemas públicos de saúde do mundo; para haver uma eficiência na sua execução, ele necessita não apenas de uma gestão compromissada, mas também trabalhadores de saúde proficientes em sua área. Uma grande preocupação de estudantes de saúde é a insegurança na atuação, muitos se queixam de não saber o real funcionamento do SUS, sua gestão, objetivos e abrangência. Com o objetivo de solucionar este problema foi criado o programa Vivências e “Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde”, o VER-SUS, que tem como objetivos: aprofundar a discussão sobre trabalho em equipe, gestão, atenção em saúde, controle social, educação, e promover discussão sobre movimentos sociais, em especial estudantis. Desta forma, este estudo tem como objetivo relatar a experiência de acadêmicos de medicina no VER-SUS, e como isso influenciou em suas formações. DESENVOLVIMENTO: Este estudo consiste em um relato de experiência sobre a visão de estudantes de medicina em relação ao VER-SUS de Inverno/2016, durante um período de 7 dias na cidade de Urucará, no estado do Amazonas. A cidade é tradicional, com população em torno de 17 mil pessoas, trabalho essencialmente agrícola, dando destaque à produção de guaraná. Além de ser uma cidade distante da capital, o seu acesso é bastante complicado, o que interfere na qualidade da saúde, demanda de médicos e materiais hospitalares. O grupo de 6 viventes realizou reconhecimento das unidades de saúde do município, dos órgãos públicos, debateu com aqueles que utilizavam os serviços, também houve debate entre os viventes e realizaão de relatórios diários. RESULTADOS: A formação de profissionais competentes para atuar no SUS implica em análise de paradigmas, ética, compromisso com a saúde, pontos que nos foram despertados após vermos de perto o sistema, gerando uma mudança em nossa mentalidade sobre qual atitude queremos ter como profissionais. Sabemos que é dever das universidades com cursos em saúde instruir seus acadêmicos quanto ao funcionamento e objetivos do SUS. O VER-SUS se mostrou contribuinte neste fator que havia sido em parte, falho em nossa formação. Conseguimos perceber também a importância de interação com acadêmicos de outras áreas, e diferentes visões sobre o sistema. Além disso, adquirimos conhecimento sobre gestão e controle social, os quais até o momento não nos havia sido explanado na faculdade. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Não há dúvida de que todos os estudantes de saúde deveriam ter a experiência de vivenciar o SUS no seu íntimo, para que quando profissionais possam compreendê-lo e, assim, colaborar para seu desenvolvimento. O VER-SUS possibilitou a todos uma maior aproximação e entendimento sobre gestão em saúde, saúde coletiva e trabalho em saúde, pontos já previstos nas Diretrizes Curriculares do Curso de Medicina de 2014, que vêm sendo implementadas. Podemos dizer que nos trouxe uma visão completamente diferente a respeito do SUS, passamos a ter uma visão crítica e reflexiva; e de que mesmo sendo estudantes também temos um poder transformador e voz ativa.