Apresentação: A disciplina Estágio Curricular I faz parte da grade curricular obrigatória do curso de enfermagem da Universidade Federal do Amazonas – UFAM, referente ao nono período do curso de Bacharel, que ocorre sob a supervisão de docentes enfermeiros, tendo o objetivo de proporcionar o desenvolvimento de habilidades, competências humana e técnico-cientifico para o desenvolvimento da assistência de enfermagem integral à saúde dos usuários além de uma visão ampla e concreta de sua futura profissão. Este trabalho objetiva relatar a experiência vivenciada pelos acadêmicos de Enfermagem da UFAM, através das aulas práticas desenvolvidas em Janeiro de 2016 na ala da pediatria do Hospital Regional de Coari-AM, Dr. Odair Carlos Geraldo em uma parte do Estágio Curricular I. Desenvolvimento do trabalho: Durante o decorrer do mesmo foram apresentadas palestras, peça teatral, orientações e outros, tanto para as crianças quanto para seus responsáveis com o objetivo de promover atividades de Educação em Saúde, destacando-se aqui a parte teatral voltada para as crianças, fazendo-se presente neste contexto como estratégia pedagógica lúdica, com um enfoque criativo, facilitando à aproximação, o diálogo, despertando curiosidade, e firmando o compromisso com a saúde não só na área técnica, mas também na preventiva; inicialmente foi realizado um levantamento com as principais causas de internações pediátricas no local, e observou-se que em sua maioria decorriam por gastroenterocolite aguda, sendo direcionada desta forma a temática da peça, intitulada Corpinho Saudável, mostrando de forma dinâmica a importância da higienização dos alimentos, das mãos, do ambiente, dentre outros, para que todos conseguissem assimilar e praticar hábitos saudáveis. Resultados: A prática realizada neste período ajudou para a inserção dos estudantes na rotina de trabalho da equipe de saúde, experiência para desenvolver atividades de acordo com cada especificidade, auxiliando desta forma no seu amadurecimento crítico, criativo, autônomo, responsável e de trabalho em equipe. Considerações Finais: Formando assim, profissionais humanizados que além da prestação de serviços técnicos preocupam-se com a melhoria da condição social em que o usuário se encontra, desenvolvendo ações primordiais para uma saúde de qualidade.