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Introdução: O Lúpus Eritematoso Sistêmico (LES) é uma doença inflamatória, crônica, multissistêmica, de causa desconhecida e natureza autoimune, na qual ocorre lesão intercedida por anticorpos e complexos imunes contra órgãos, tecidos e células. Sua etiologia ainda não foi totalmente conhecida, porém entende-se da importante combinação de fatores genéticos, ambientais, hormonais e infecciosos para o surgimento da doença. O LES pode atingir indivíduos de ambos os sexos, de todas as idades e de qualquer grupo étnico, porém encontra-se de 9 a 10 vezes mais presente em mulheres durante a idade reprodutiva, por volta dos 20 ou 30 anos.  Objetivo: Aplicar assistência de enfermagem a um paciente acometido por LES, além de reunir informações sobre os problemas e necessidades do pacientes e proporcionar um maior conhecimento sobre a patologia. Metodologia: Utilizou-se da trajetória metodológica segundo a Metodologia da Problematização (MP), com base no Arco de Maguerez (AMz). Para isso foi utilizado a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) em um paciente acometido por LES no setor da clínica médica de um hospital público do município de Santarém-PA, tomando como base as Necessidades Humanas Básicas – NBH de Wanda Horta e a taxonomia NANDA-NIC-NOC (2015).  Resultados: Com base nas etapas do AMz juntamente com a SAE foi possível observar e relacionar os problemas encontrados no paciente selecionado, onde evidenciou-se os diagnósticos como dor aguda, deambulação, mobilidade prejudicada e risco de infecção. Observou-se um sincronismo nas etapas da Assistência onde as hipóteses de soluções utilizadas da NANDA-NIC-NOC, possibilitou ao o aluno diagnosticar, intervir e avaliar sinais/sintomas, fatores de risco, fatores relacionados à saúde dos indivíduos utilizando uma linguagem padronizadas. Quanto à modificação da realidade foram empregadas algumas intervenções ao paciente orientações utilizando um folder que abordou diversas temáticas relacionadas ao LES. Considerações finais: A partir das atividades desenvolvidas, utilizar o Arco de Maguerez juntamente com SAE nas Atividades Integradas em Saúde foi uma experiência singular, pois realizar intervenções assistenciais e educativas ao paciente com LES baseado na taxonomia NANDA-NIC-NOC, foi uma excelente estratégia, uma vez que proporcionou espaço de vivência da realidade e construção de um formação integral, crítica reflexiva e técnico-científica do aluno. No entanto o quadro da paciente e o curto período de tempo impossibilitaram a realização de algumas intervenções de maneira totalmente eficaz (ou mesmo a simples observação das que demandavam um prazo maior), como a mudança de decúbito e mobilização no leito, além de massagens de conforto, uma vez que a presença das dores limitava o desempenho de certos movimentos. Em razão disso, apenas orientações foram repassadas à paciente e sua família acerca da importância da realização de movimentos para melhora de aspectos como circulação sanguínea, bem como a prevenção de úlceras por pressão e atrofia muscular.

Lúpus Eritematoso Sistêmico, Arco de Maguerez, Sistematização da Assistência de Enfermagem, Necessidades Humanas Básicas, Taxomonia.