Apresentação: A sexualidade pode ser uma descoberta conflituosa para os adolescentes por estar relacionada a muitos questionamentos e inseguranças. Diante disso, é fundamental a sua abordagem no ambiente escolar, porém isso se torna, algumas vezes, um desafio, haja vista que, quando discutido este tema causa muita problematização. Adentra-se neste campo a Educação Popular em Saúde, que com abordagens horizontalizadas nas práticas educativas busca um espaço dialógico e reflexivo. Este trabalho objetivou relatar a experiência de extensionistas populares em grupos sobre sexualidade com estudantes do 7º ao 9º ano do ensino fundamental II no ano de 2017.  Descrição da experiência: As atividades educativas relatadas são integrantes do projeto de extensão “Adolescer na Zona Rural: Educando os Pares”, desenvolvido na Escola Municipal José Rodrigues do Prado, desde 2016, localizada no distrito do Pradoso no município de Vitória da Conquista, BA. As temáticas abordadas nas atividades foram escolhidas através de levantamentos com os adolescentes, sendo a sexualidade o assunto mais relatado. Com o intuito de tornar a discussão aberta para que os adolescentes pudessem expressar seus pensamentos, foram elaboradas dinâmicas a serem discutidas em grupos, nas quais os alunos participaram ativamente além dos diálogos após as atividades. Impacto da experiência: Os adolescentes demonstraram bastante interesse em participar das dinâmicas e expor suas dúvidas e opiniões. A partir das atividades foi possível discutir sobre o início da vida sexual na adolescência e suas implicações, dificuldades e ausências de conversas sobre o referido tema com os pais. Houve também discussões a respeito da forma como a sexualidade é vista entre os meninos e as meninas pela sociedade. Considerações Finais: Diante do contexto da sexualidade na adolescência, houve a evidência de mudanças no discurso dos adolescentes comparado ao ano anterior. O tema despertou também o interesse da escola, que apoiou as atividades com a liberação de momentos durante as aulas para a realização destas. As atividades levaram ao planejamento e realização de um dia voltado às meninas e outro voltado aos meninos, nos quais a sexualidade foi trabalhada aproveitando o espaço escolar como oportuno para promover discussão e reflexão entre os mesmos.