Apresentação: Acadêmicas do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás, do 4° período, iniciaram em 2017 um projeto de Extensão em Práticas Integrativas e Complementares (PICs), o qual oportuniza a inserção em um processo de formação em auriculoterapia, proporcionando a vivência prática em um Centro de Atenção Integrada à Saúde (CAIS) em Goiânia-GO. Trata-se de um relato desta experiência, cujo projeto de extensão está sendo desenvolvido pela faculdade de enfermagem, tendo como objetivo levar as PICs para dentro dos ambientes de saúde, vinculados ao Sistema Único de Saúde (SUS). Objetiva também a expansão dessas práticas, em consonância com a Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares, dentro das universidades.  A experimentação foi realizada durante novembro e dezembro de 2017, com aplicações de auriculoterapia com periodicidade semanal a pacientes idosos da comunidade do CAIS Campinas. Desenvolvimento: Na prática, o tratamento consistiu na escolha de pontos para as principais queixas relatadas durante os encontros. No primeiro encontro, foi realizada uma anamnese com perguntas como: particularidades do sono, qualidade e quantidade dos alimentos ingeridos, frequência e características das eliminações, emoções habituais, doenças e dores presentes. A partir das respostas, foram colocados os pontos de acordo com o referencial da medicina tradicional chinesa. Ao longo dos encontros, foram aplicados outros pontos ajustando para as necessidades e levando em conta a possibilidade de articular com pontos da reflexologia e da auriculoterapia biomédica. Resultados: foram obtidos através de relato dos idosos, evidenciando-se: diminuição da insônia, aumento da eliminação urinária, redução de edema, alívio da ansiedade e cessação de dor na região torácica. Ademais, conseguir levar as PICs para dentro do ambiente de saúde vinculado ao SUS já apresenta grandes resultados para o projeto. Considerações finais: O aprendizado em auriculoterapia vem proporcionando a oportunidade de aprender a cuidar para além do modelo biomédico. A vivência no CAIS pode colocar em prática essa aprendizagem e propicia a percepção dos resultados dessa forma de tratamento integrativo e complementar, em concordância com a política de saúde vigente, ampliando o acesso a diferentes formas de cuidado e, especialmente, levando à comunidade acadêmica apropriação de conhecimentos, experiência e oportunidade prática.