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Segundo os últimos Boletins Epidemiológicos de HIV/AIDS, do Ministério da Saúde, desde 1980 até 2015, foram registrados 786.366 casos de AIDS no Brasil, afetando 65% dos homens e 35% das mulheres, onde os primeiros casos se concentravam nas regiões Sul e Sudeste. De 1995 a 2004, verificou-se um alastramento da doença principalmente nas capitais das regiões Nordeste e Centro-Oeste e também no Norte, mais especificamente em Belém-PA e Manaus-AM, constatando a interiorização da doença. Ainda, o Boletim mostra a tendência de juvenização da AIDS, que vem se consolidando desde os primeiros casos no Brasil. A infecção de indivíduos entre 15 e 19 anos mais que triplicou, entre 2005 e 2014, enquanto a maior concentração da doença está nos indivíduos entre 25 e 39 anos. Devido ao avanço das Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST), de uma forma geral, são exigidos diferentes meios para combater estas de forma eficaz, diminuindo o número de notificações – sobretudo, em jovens cujo comportamento de risco os tornam mais vulneráveis à IST/AIDS – e a educação entre pares no âmbito escolar é o mais bem-sucedido e documentado. A partir dessas informações, visou-se um estudo acerca do assunto em questão, tendo como base os jovens de duas escolas públicas de Santarém-PA, sobretudo, a formação de multiplicadores no sentido de retransmissão de conhecimentos enfatizando a importância da saúde sexual. Identificar o perfil de vulnerabilidade à IST/AIDS em estudantes de escolas públicas, capacitando-os a serem multiplicadores de informações em uma estratégia de educação preventiva entre seus pares no ambiente escolar. 1. Identificar o perfil de vulnerabilidade à IST/AIDS dos adolescentes participantes deste projeto; 2. Realizar oficinas de capacitação sobre os temas relacionados à AIDS; 3. Propiciar o planejamento e a realização de atividades de mobilização para a retransmissão dos conteúdos abordados nas oficinas. Para a realização da capacitação, foram construídas oficinas com o objetivo favorecer a reflexão e análise crítica dos temas relacionados à IST/AIDS. Nestas, foram abordados assuntos referentes ao conhecimento do corpo, sexualidade, métodos contraceptivos e infecções sexualmente transmissíveis, com ênfase em AIDS. Tais oficinas tiveram ampla aceitação tanto dos alunos, quanto do corpo técnico do educandário. Encerrado esse ciclo, os participantes planejaram e repassaram os conteúdos em uma atividade de mobilização, onde os jovens retransmitiram aos seus pares todo o conhecimento adquirido ao longo dos encontros, feita através do desfile em comemoração à semana da Pátria. Durante o tempo de execução, o projeto cumpriu com seu objetivo, pois os alunos puderam entender a importância da manutenção dos métodos de repasse de informações corretas bem como sua importância nesse ciclo de multiplicação. Conclui-se que a formação de multiplicadores na prevenção de DST/AIDS é uma ferramenta auxiliar importante em ações de identificação e absorção da problemática, quanto à prevenção e promoção à saúde, como também se faz necessária a manutenção e desenvolvimento de mecanismos que reduzam a vulnerabilidade entre jovens.

Multiplicadores; Prevenção; AIDS.