INTRODUÇÃO:O câncer de pênis é um tumor raro, com maior incidência em homens a partir dos 50 anos, é o tipo de câncer que mais acomete o sexo masculino, está relacionado às baixas condições socioeconômicas e de instrução sendo as regiões Norte e Nordeste as mais afetadas, à má higiene íntima e em alguns casos, a homens que não se submeteram à circuncisão. O estreitamento do prepúcio é um fator de predisposição ao câncer peniano. Estudos científicos também sugerem a associação entre infecção pelo vírus HPV (papiloma vírus humano) e o câncer de pênis. Compreende-se que é importante a adoção de medidas simples e eficazes, como ensinar às crianças desde cedo sobre boas práticas de higiene íntima. Apesar de a fimose dificultar a limpeza do local, quando se fala em câncer de pênis, o mais importante é disseminar massivamente noções básicas de limpeza local. A equipe de enfermagem tem um papel importante quando relacionada às estratégias de prevenção do câncer de pênis. Isso se dá ao desenvolver ações educativas para orientação de procedimentos para realização de uma higiene íntima eficaz, conscientização do paciente sobre a importância do autoexame e do uso de preservativos, assim como o incentivo para a realização do exame físico do órgão genital e avaliação periódica das condições de higiene. As ações educativas para a prevenção desse tipo de câncer, estão previstas nas atribuições dos profissionais da atenção básica, devendo ser melhor exploradas, almejando melhora na qualidade de vida da população e como um fator que proporcione melhor atendimento, estimulando a autonomia do paciente no seu autocuidado. OBJETIVO: Estimular a participação masculina frente às adversidades que acometem sua saúde e comprometem sua qualidade de vida, bem como conscientizar sobre medidas de prevenção simples e eficazes que diminuam o risco de desenvolvimento do câncer de pênis. DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA: Trata-se de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa do tipo relato de experiência, realizada por acadêmicos de enfermagem do terceiro semestre da atividade curricular Atenção Integral à Saúde do Adulto e Idoso, da Faculdade de Enfermagem, Universidade Federal do Pará. O estudo foi realizado no mês de novembro de 2017 com usuários do Sistema Único de Saúde, em uma Unidade Básica de Saúde no bairro do Guamá, na cidade de Belém-Pará. A ação aconteceu na sala de espera da unidade e tinha como público-alvo homens de todas as faixas etárias, assim como mulheres, uma vez que a literatura indica que elas são grandes incentivadoras dos homens no que se refere a cuidados com a saúde. A atividade foi dividida em dois momentos: explanação do conteúdo teórico e desenvolvimento do jogo educativo proposto. No primeiro momento, os acadêmicos desenvolveram uma palestra semiestruturada com o auxílio do recurso visual Flip Chart, para explanação do conteúdo a ser abordado. Esse recurso foi escolhido para otimizar o tempo e facilitar a dinâmica de apresentação dos temas. No segundo momento, os acadêmicos solicitaram a participação dos ouvintes na execução da dinâmica. Foi simulado uma partida de futebol e os participantes tiveram como função, fazer a escalação do time. As peças utilizadas no jogo eram critérios de tratamento, prevenção, sinais e sintomas que fariam analogia aos jogadores em campo. RESULTADOS ENCONTRADOS:Durante a exposição do conteúdo teórico, percebeu-se que devido as condições do ambiente escolhido para o desenvolvimento da dinâmica, os usuários encontravam-se desatentos, o que dificultou o entendimento do assunto proposto. Durante a execução da dinâmica, um público pequeno participou ativamente da atividade. A participação do público feminino embora maior que do público masculino, foi pouco significativa, visto que pouco interagiam ou sentiram-se interessadas em participar ativamente da dinâmica. Dentre os envolvidos na aplicação da dinâmica, nem todos sabiam a importância da higiene íntima adequada, bem como a utilização de métodos de prevenção da doença apresentada e outras IST´s, identificando a necessidade de uma maior transmissão de informações relacionadas a higiene masculina e o autoexame, sendo estes temas de grande importância e que deveriam ser abordados desde a infância-adolescência. O público destacou também, a carência de ações voltadas para a temática, sendo clara a necessidade da continuidade de investimentos no de­senvolvimento de ações abrangentes para o controle do câncer, nos diferentes níveis de atuação, seja na promoção da saúde, na detecção precoce, na assistência aos pacientes, na vigilância, na formação de recursos humanos, na comunicação e mobilização social e na pesquisa e gestão do SUS. A prevenção do câncer refere-se a um conjunto de medidas para reduzir ou evitar a exposição aos seus fatores de risco, sendo esse o nível mais abrangente das ações de controle das doenças, destacando a relação direta do câncer de pênis associado ao precário padrão de higiene da po­pulação, o que suporta a ideia de que a doença é evitável. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Diante do assunto explanado concluiu-se que os usuários sentem-se receosos quando fala-se em cuidados íntimos, o que consequentemente diminui a eficácia da ação educativa, porém, deve-se levar em consideração que aqueles que participaram da dinâmica tinham ciência da importância do autocuidado, bem como a relevância de transmitir a informação  a outras pessoas, no caso do público feminino, visto que o agente causador do câncer de pênis também pode vir a causar o câncer de colo de útero, e que medidas simples como a utilização do preservativo pode reduzir as chances de desenvolver a patologia, bem como sobre a higiene íntima adequada. Desta forma, torna-se indispensável o aumento de ações educativas voltadas a essa área afim de promover educação em saúde, que deve ser vista não apenas como uma atividade a mais, mas como uma ação que reorienta as práticas dos profissionais e usuários nas unidades de saúde, tendo a equipe de enfermagem um papel importante quando relacionada às estratégias de prevenção do câncer de pênis. Por fim, a ação educativa para a prevenção desse tipo de câncer, deve ser entendida como compromisso profissional com a qualidade de vida da população e como um compromisso de qualidade no atendimento, reiterando a autonomia do paciente no seu autocuidado.