APRESENTAÇÃO: As internações hospitalares durante a infância, podem ser descritas como experiências traumáticas, que comprometem o balanço dinâmico da vida da criança, expondo-a a situações que lhe causarão dor, ansiedade, culpa e medo da morte. Nessa perspectiva, as atividades lúdicas apresentam-se como metodologias diferenciadas, com cunho científico para estimular a imaginação e a criatividade da criança, para uma melhor adesão ao tratamento e amenizar a experiência da hospitalização. As atividades lúdicas foram desenvolvidas principalmente com grupo Clown Care Unit, chegando ao Brasil no final da década de 80 e início de 90 com a criação do grupo Doutores da Alegria. No ambiente hospitalar o lúdico possibilita a criança manter partes de suas atividades da vida cotidiana, ajudando-as no processo de reabilitação e diminuindo os traumas, assim o brincar é utilizado com medida terapêutica para melhora de estado da saúde biopsicossocial. Para a enfermagem o lúdico representa a possibilidade de exercer suas atividades, seus processos de cuidados com ênfase na integralidade dos indivíduos e na humanização. No entanto a realização do lúdico é desafiadora, principalmente dentro de uma sociedade que ascende de uma cultura medico assistencialista, porém sua prática é baseada em evidências e garante resultados satisfatórios, preservando os princípios da integralidade e da humanização, garantindo a participação da criança no seu processo de tratamento e reabilitação. OBJETIVO: A importância do lúdico para diminuição dos impactos da hospitalização na criança. DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA: trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência, realizado por acadêmicos de Enfermagem, para pacientes da clínica pediátrica da Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará, no período de dezembro de 2017. Onde foi dramatizado o nascimento de Jesus, realizado dinâmicas de resposta sobre a peça e distribuído presentes alusivo ao natal. RESULTADOS: Diante a aproximação do natal, data muito significativa para o imaginário de toda criança, notou-se a necessidade de trazer esse espírito para dentro da clica pediátrica, oportunizando as crianças um momento de conforto, amor e distração, que trazem resultado significativos no alivio da dor causada pela hospitalização. Desta forma, foi realizado encenação do nascimento do menino Jesus, dinâmicas e entrega de presentes, proporcionando um sentimento de felicidade e seguridade, que ajudam a diminuir o medo e estimulam o vínculo entre a família e os profissionais. CONCLUSÃO: Desenvolver atividades fundamentadas na arte dentro de unidades hospitalares, foi resultado de muitos anos de investimento e pesquisa, enfrentando-se os paradigmas da medicina tradicional. O lúdico desta forma é fundamental para a manutenção do estado biopsicossocial da criança, frente aos seus sias de hospitalização, devendo sua prática ser mais implementada dentro das unidades de saúde.