Introdução: As atividades educativas são componentes importantes do funcionamento de uma Unidade de Saúde da Família sendo desenvolvidas principalmente em grupos, como por exemplo, os grupos de idosos.  Através de atividades educativas abordando temas da saúde, prática de atividade física e atividades lúdicas são compartilhadas informações entre profissionais e usuários buscando-se o fortalecimento do autocuidado, promovendo saúde e prevenindo doenças ou complicações. Descrição da Experiência: Os discentes do curso de fisioterapia por meio da disciplina Integração Ensino, Serviço e Comunidade da FACENE participaram ativamente de um grupo de Idosos que acontece em uma USF do município de João Pessoa-PB. O grupo ocorre semanalmente na unidade sendo coordenado de forma compartilhada com os profissionais da equipe. No dia da visita o grupo desenvolveu atividades lúdicas, alongamento e relaxamento, além de exercícios de estímulo a memória dos idosos. O alongamento associado a exercícios respiratórios deu início à atividade fazendo com que os idosos interagissem com os participantes, em seguida foi iniciada a atividade de biodança, que trabalha tanto o lúdico, a coordenação motora, o equilíbrio quanto a prática de exercício físico. Impactos: A vivência proporcionou a interação entre profissionais, discentes e usuários, onde todos foram beneficiados. O acolhimento gerado no grupo favorece o vínculo com os usuários e promove saúde. Os discentes vivenciaram uma das ferramentas de atuação do profissional na atenção básica com o olhar para o trabalho interdisciplinar e integral. Além disso, os alunos ganharam experiência e refletiram sobre a importância das atividades educativas com idosos. Considerações Finais: A formação de profissionais capacitados para o trabalho na Atenção Básica se faz a partir da experiência de atuação em atividades como a do grupo de idosos. O grupo permite trabalhar a promoção da saúde, prevenção de doenças e complicações, além de colocar em prática os princípios que regem o Sistema Único de Saúde, logo estas ações devem ser estimuladas no decorrer de toda formação acadêmica e levadas a prática profissional.