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APRESENTAÇÃO: De acordo com a Organização Mundial da Saúde, são contabilizados cerca de mais de um milhão de casos de morte por suicídio no mundo anualmente, encontrando-se registros de dez mil casos no Brasil nesse mesmo período. Dados do Ministério da Saúde apontam que no contexto brasileiro é por esse meio que diariamente cerca de vinte e quatro pessoas morrem, ressaltando que ocorrem cerca de 60 mil tentativas. Assim, o suicídio é considerado um problema de saúde pública e pode ser entendido como o ato humano no qual há o desejo consciente de tirar a própria vida, associado à ideia clara da consequência da ação. Esses dados vêm crescendo principalmente entre os adolescentes, sendo a faixa etária que representa o grupo de maior risco. Nessa perspectiva, como forma de sensibilização, a campanha nacional do Setembro Amarelo visa abordar essa problemática por meio de ações preventivas e de valorização da vida. Considerando a importância dessa campanha, foram desenvolvidas atividades voltadas ao público supracitado no ambiente escolar. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO: Estudo descritivo e qualitativo, do tipo relato de experiência, realizado por 8 profissionais de saúde residentes, do programa Residência Integrada em Saúde (RIS), da Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE), no mês de setembro, no município de Brejo Santo-CE. A pesquisa se deu durante as ações de sensibilização sobre o suicídio, em alusão ao Setembro Amarelo, na Escola Estadual de Ensino Profissional Balbina Viana Arrais. As ações aconteceram em dois dias, o primeiro sendo em três turmas do 2º ano do curso técnico de Edificações, e o segundo dia em três turmas do 3º ano do curso técnico de Enfermagem. Durante as ações, foram realizadas atividades utilizando como metodologia o sociodrama, que é uma ferramenta de trabalho em grupo, que usa a dramatização como elemento para trabalhar situações problemas, resolução de conflitos, facilitar discursões a cerca do que se queira abordar, tendo como principal objetivo que cada participante se coloque no papel da situação apresentada. RESULTADOS E/OU IMPACTOS: Durante a realização das atividades percebeu-se que através do sociodrama os alunos conseguiram expressar e compartilhar suas emoções, dúvidas e vivências acerca da temática, facilitando o processo de cuidado, bem como possibilitou entrar em contato com questões conflituosas de forma a assumirem o papel de protagonistas de suas histórias. Assim, foi notório um fortalecimento de vínculos entre os adolescentes participantes. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Dessa forma, destaca-se a importância de se trabalhar a campanha de forma leve, uma vez que ainda persiste o mito de que falar sobre o suicídio instiga ao ato, principalmente para o público em questão. Assim, o sociodrama configurou-se como uma metodologia potencializadora do trabalho favorecendo a discussão da temática.

suicídio; sociodrama; saúde