Este trabalho visa relatar a experiência de um projeto de extensão universitário que teve como objetivo produzir e divulgar material relacionado à educação e à promoção em saúde nas redes sociais. Com o advento da pandemia de Coronavírus e de crise sanitária, somou-se ao cenário brasileiro crescentes informações falsas sobre temas da saúde e negacionismo da ciência. Desenvolveu-se um projeto extensionista nomeado “Laboratório de educação e promoção à saúde (LAEPS)” com intuito de ampliar os canais de comunicação entre a universidade pública e a população. Formado por uma equipe de estudantes de diferentes cursos de graduação, muitos provenientes da disciplina obrigatória do curso de Farmácia “Estágio Supervisionado no SUS” e com a coordenação de professores do Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal Fluminense (UFF), foi criado um perfil na rede social com o propósito produzir um espaço virtual a fim de informar, orientar, combater fake news, proporcionar reflexão e autocuidado em temas relacionados à saúde. O laboratório de educação e promoção à saúde, o @laeps_uff, tem produzido desde 2021 conteúdo em formato de posts e vídeos através de um estilo de comunicação que privilegiou uma expressão lúdica, criativa e linguagem acessível. Observou-se que foi possível atingir uma grande quantidade de visualizações e interatividade dos usuários em temáticas que abordaram a epidemia de Coronavírus (o uso de máscaras, a imunização), as doenças crônicas, a saúde mental, o câncer, a amamentação e a pobreza menstrual, entre outros. Acredita-se que o projeto pôde contribuir para o enfrentamento da pandemia de Covid-19, bem como para a promoção de questões de saúde-doença da população com base em informações científicas.