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Apresentação: No Curso de Enfermagem da UFRJ-Macaé, a Matriz Curricular apresenta em sua composição, dez períodos letivos. A disciplina “Cuidados de Enfermagem VI”, decorre no oitavo período. Um dos modos de “ensinar-aprender” sobre o processo de reabilitação, de vida, e de cuidado perpassa pela construção do Projeto Singular (PS). Para isso, visitas domiciliárias (VDs) em Estratégias de Saúde da Família (ESF), são realizadas por acadêmicos de Enfermagem, docentes, em parceria com as Equipes de Saúde da Família (EqSF), em que destaca-se o Agente Comunitário de Saúde (ACS), trabalhador genuíno do SUS. As VDs são realizadas para a implementação de um PS, a partir de um usuário optado pela EqSF, que coparticipa da produção de cuidado. Objetivo: Relatar a experiência de acadêmicos de Enfermagem da UFRJ-Macaé, na construção de um PS, a partir do contexto de reabilitação da usuária Margarida. Relato de Experiência: Para a construção do PS, foram efetivadas quatro VDs a usuária Margarida. Foram construídos: Genograma, Ecomapa e Mapa de Rede Social de Apoio. E confeccionada a tríade: diagnóstico, intervenção e resultado, utilizando a Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE^®). Resultados e/ ou impactos: A usuária Margarida, tem uma única filha e cuidadora, Violeta. Residem em uma casa alugada, de três cômodos (quarto, sala-cozinha e banheiro). A renda familiar, é um salário-mínimo (aposentadoria de Margarida). Violeta, não completou o Ensino Médio, e se ocupa das atividades da casa, e o cuidado inteiriço de sua mãe, que apresentava sequelas de um Acidente Vascular Encefálico Isquêmico, como hemiplegia a direita, dificuldades na fala, além das doenças crônicas: hipertensão arterial e diabetes mellitus. Também, foram captadas as seguintes necessidades de saúde, de Margarida: tosse seca, pressão arterial elevada, recusa às sessões de Fisioterapia, dor, falta de apetite e falas de desesperança. Os acadêmicos de Enfermagem, realizaram os seguintes cuidados: orientações sobre a importância da retomada da Fisioterapia e sobre fatores ambientais que poderiam estar influenciando no quadro de tosse, propondo que a casa ficasse mais aberta, para permitir a circulação do ar; mudança e modos de realizar a transferência (cadeira de rodas - cama); de autocuidado voltadas para higiene e cuidado de si; orientações sobre alimentação e sobre os pensamentos de morte; teste cognitivo. Todavia, uma das grandes necessidades angariadas, no decorrer das VDs, foi o isolamento social da díade mãe-filha, o que acarretava em uma dependência bipartite. Orientações também para Violeta, foram realizadas, tais como: Educação de Jovens e Adultos (EJA), cursos profissionalizantes, feitura e entrega de currículos. Um tempo depois, Margarida, foi hospitalizada e veio a falecer. Sua filha Violeta continua morando no mesmo local, mas agora em processo de luto e sozinha. O PS, foi apresentado a EqSF, tendo em vistas a continuidade do cuidado, premente a Violeta. Considerações Finais: A elaboração do PS possibilitou, que os acadêmicos de Enfermagem, construíssem e fixassem os conteúdos propostos pela disciplina, permitindo experienciar a dinamicidade na ESF, na prestação do cuidado coletivo e em EqSF. As VDs possibilitaram (re)conhecer as necessidades reais de vida, de saúde e de luto.