Apresentação: “Educação e Saúde por meio da Libras” é um projeto de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo, que possui perfil interdisciplinar e interprofissional. O projeto é formado por oito acadêmicos dos cursos de Fonoaudiologia, de Farmácia e de Medicina, três docentes desses cursos, uma fonoaudióloga bilingue e um professor surdo de Libras.  A equipe uniu-se num propósito comum: propiciar a acessibilidade da comunidade surda às informações acerca da promoção da saúde, da prevenção de agravos e do uso racional de medicamentos. Estas temáticas direcionadas à comunidade surda ainda são incipientes. Assim, o projeto elaborou materiais gráficos acessíveis por meio da adequação da língua escrita, do uso de imagens autoexplicativas e da produção de vídeos educativos em Libras. Estes materiais, pautados na visualidade necessária à comunicação com surdos, podem melhorar o acesso às informações. Ademais, a elaboração de material informativo em saúde, acessível em Libras, sugere uma possível estratégia diversificada e humanizada, viabilizando a ampliação do acesso às informações e do empoderamento de surdos no processo de cuidado em saúde. Ante o exposto, o projeto teve por objetivo elaborar materiais informativos acerca dos aspectos de promoção e prevenção em saúde, com acessibilidade em Libras, em sua forma impressa e digital, bem como a possibilidade de elaboração de vídeos educativos, constituindo parte do Letramento em Saúde.

Desenvolvimento: Desde setembro de 2021, o projeto vem sendo desenvolvido. São realizadas reuniões quinzenais para planejamento e alinhamento das ações extensionistas. Os assuntos do primeiro trimestre do projeto envolveram os temas: Outubro Rosa, sobre prevenção do câncer de mama e  uso correto de anticoncepcional; Novembro Azul, que trouxe a prevenção do câncer de próstata e o uso correto do sildenafil (Viagra); Dezembro Vermelho, acerca da prevenção da AIDS/HIV e uso correto de medicamentos para prevenção do HIV. As ações envolveram criação e revisão de conteúdo, elaboração da arte gráfica e dos vídeos, bem como divulgação em redes sociais.  Para cada temática, foram elaborados folders informativos com QR Code que dá acesso ao conteúdo em Libras, disponível no Instagram e Youtube, gratuitamente. Todo o material produzido passou pela revisão do professor surdo, possibilitando uma maior aproximação com a comunidade surda, considerando sua identidade e cultura próprias.

Resultados: O perfil do projeto no Instagram tem mais de 400 seguidores, as ações extensionistas tiveram alcance em nível local, com divulgação via universidade, e nacional, como matéria no Conselho Federal de Farmácia. A repercussão deu-se com relação à iniciativa de propiciar a acessibilidade acerca da saúde, levando a informação através da língua materna do surdo, da Libras, que é sua língua natural, diminuindo as barreiras comunicacionais.

Considerações finais: O acesso à informação em saúde é direito, e é dever do Estado e da sociedade contribuir com essa questão. A ampliação desse acesso viabiliza a compreensão e o envolvimento da pessoa surda no processo de cuidado em saúde, à medida que os entraves comunicacionais diminuem, contribuindo com a melhora da qualidade de vida, autonomia e inclusão social.