Apresentação: O Projeto Integrado - ArboControl Brasil, Arbovírus Dengue, Zika e Chikungunya - é um projeto nacional que compartilha do mesmo inseto vetor Aedes Aegypti - financiado pelo Ministério da Saúde e desenvolvido pelo Núcleo de Estudos em Saúde Pública (NESP), e pelo Laboratório de Educação, Informação e Comunicação em Saúde – ECOS, da Faculdade de Ciências da Saúde, ambos da Universidade de Brasília (FS/UnB) e por Universidades parceiras, sendo a Estação Rio Grande do Sul pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). O ArboControl é composto por quatro componentes de atuação: 1- Estabelecimento de um programa integrado e simultâneo para o controle do vetor; Componente 2- Novas tecnologias em saúde; Componente 3- Educação, Informação e Comunicação para o controle do vetor; e Componente 4- Formação e capacitação profissional. O componente 3 tem a dedicação da Estação Rio Grande do Sul. Nesse sentido, a partir de uma parceria com a Escola Estadual de Ensino Médio Getúlio Vargas, uma instituição de ensino agrícola, foram incentivadas a realização de atividades escolares acerca da temática das arboviroses. Considerando que o descarte de resíduos no meio rural, por vezes, é inadequado e não ocorre com frequência visto a dificuldade de coleta pelo poder público ocasionada pela distância do meio urbano, nesse sentido a atividade foi justificada por relacionar-se a possibilidade de criadouros para o Aedes aegypti em ambiente rural. O objetivo deste trabalho é descrever e analisar as atividades do projeto ArboControl na Escola Estadual de Ensino Médio Getúlio Vargas, na cidade de Fontoura Xavier, no ano de 2021. A metodologia utilizada é a abordagem qualitativa, descritiva e a partir da sistematização de experiências, segundo Oscar Jara. Resultados: No primeiro momento foi realizada uma oficina com os professores do ensino fundamental (1º ao 5º ano), em que foi explanada a proposta do projeto ArboControl, introdução básica sobre modo de vida do Aedes aegypti, medidas de controle e doenças veiculadas pelo inseto. A partir disso, cada professor realizou um conjunto de atividades com sua turma: a primeira ação foi a apresentação de um jogo de memória sobre arboviroses em que as cartas orientavam sobre medidas preventivas para controle do Aedes. A segunda atividade foi a realização de uma expedição investigativa pelos estudantes ao redor da escola para que os mesmos encontrassem e identificassem possíveis criadouros do mosquito. Esse grupo de estudantes foi denominado Patrulhinha da Dengue. No terceiro momento foi mediada uma discussão, por meio de um fórum com os estudantes, sobre questões atinentes à problemática da proliferação do Aedes no meio rural, além de relacionar com os conglomerados urbanos. Considerações finais: Essa iniciativa propiciou uma sensibilização dos professores e estudantes em relação a identificação de possíveis criadouros para o Aedes Aegypti, bem como formas de prevenção das arboviroses e principais sinais e sintomas das doenças Dengue, Zika e Chikungunya. Também, os estudantes serviram como multiplicadores em vista de compartilharem seus aprendizados junto aos outros estudantes, às suas famílias e aos seus territórios.