Apresentação: o Observatório de Educação Permanente em Saúde do Ceará (ObservaEPS-CE) nasceu em 2019 e envolve diversos atores sociais e características de forma a solidificar dados para que sejam utilizados pelas diferentes gestões e públicos aos quais servem, a partir de dados empíricos fundamentais e sólidos, antes não visualizados e muito menos acompanhados. Trata-se de um ciberespaço que destaca em pauta as necessidades contemporâneas do uso das tecnologias digitais. A pesquisa tem como objetivos apresentar a experiência da criação do ObservaEPS-CE pela Escola de Saúde Pública do Ceará. Desenvolvimento: Foi realizado um relato de experiência sobre a criação do observatório, a experiência pelos profissionais do Centro de Investigação Científica da Escola de Saúde Pública do Ceará em outubro de 2021, a estratégia utilizada na obtenção de informações sobre gestão, controle social, ensino e serviço dos municípios cearenses, para construção de indicadores. Foi realizada coleta de dados por meio de formulários no Google Forms, integrado às planilhas Google e materializado no Google Data Studio, boa parte das minerações feitas foi padronizada. Dessa forma, o material apresentado nas dashboards e planilhas do Observatório, integrando os dados e os resultados dentro do sistema do site. A pesquisa resultou nas seguintes categorias: número de profissionais cadastrados nos Conselhos de Profissão da Saúde; Instituições que formam para Saúde no Ceará; Residências em Saúde; Profissionais na Rede SUS que realizam pesquisa; Conselhos Municipais de Saúde e Centros de Estudos Hospitalares, tendo como referencial para análise a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde, o Plano Cearense Educação Permanente em Saúde e o Livro Caminhos trilhados na construção do Plano Estadual de Educação Permanente. Resultados e Impactos: foi realizada IdeAção do Protótipo; Mineração das Informações em saúde; e, o site final. O ObservaEPS-CE vem desenvolvendo suas atividades e buscando mais implicação, no intuito de tornar-se relevante para pesquisadores, profissionais, estudantes e trabalhadores ao criarem, compartilharem, aplicarem e disseminarem conhecimentos, seja por meio de seus produtos, serviços e/ou ações. Após a criação do site, o observatório foi cadastrado na Rede de Observatório CE, uma parceria relevante para troca de experiência, busca de informações, inovação, capacitação e formação de rede de apoio entre os observatórios existentes, com articulação da produção de conhecimento e com a produção de informação por meio da ciência aberta. Ressalta-se que toda sociedade tem acesso ao observatório, uma vez que preze pelos princípios da ciência aberta, com o desenvolvimento da cultura digital e vise à disponibilização das informações em rede de forma gratuita. Considerações finais: acredita-se que as experiências de integração ensino-serviço-comunidade sejam de grande relevância, não apenas para o Observatório, mas para a própria valoração e desenvolvimento das práticas de EPS no Ceará, fortalecendo e transladando o que antes só se fazia presente em determinado campo (área de saúde, pesquisa ou publicação) para que possa favorecer a inovação e o crescimento dessa área.