APRESENTAÇÃO: Diante do presente cenário pandêmico, os profissionais da saúde que atuam na linha de frente ao combate da COVID-19 são afetados por estresse, ansiedade, sobrecarga de trabalho, dores na coluna, entre outras. Com isso, as práticas integrativas vêm ganhando grande destaque, sobretudo nos cuidados com os profissionais de saúde. O presente trabalho aborda a vivência acadêmica durante a inserção em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) em um município do sul do país durante o Estágio Supervisionado em Saúde na Comunidade do curso de Fisioterapia em que foram realizados atendimentos aos profissionais de saúde da equipe. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO: Foram realizados oito atendimentos, no período de 15 de setembro a 25 de outubro de 2021, duas vezes na semana, com duração de 15 minutos cada atendimento ao profissional de saúde. Os atendimentos foram realizados em uma sala na reservada na UBS. Foram adotados os protocolos de segurança, tais como: uso de máscaras, higienização dos materiais utilizados com álcool 70% e ambiente arejado. Dentre as técnicas, foram realizadas: a Terapia Manual e as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), sendo realizado massagens relaxantes, ventosaterapia, pompage em região cervical, pedras quentes e auriculoterapia. Essas ações em conjunto visam preparar os acadêmicos para a atuação em saúde coletiva, apresentando de forma didática e de maneira prática o funcionamento do Sistema Único de Saúde (SUS) e sua importância no desenvolvimento dos processos de saúde, além de pontuar as necessidades e demandas encontradas. RESULTADOS: As intervenções e condutas realizadas, evidenciaram os benefícios de promover atendimentos voltados para a saúde dos trabalhadores, sendo possível constatar diminuição nos quadros álgicos, relaxamentos e melhora da qualidade de vida destes profissionais. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Após os atendimentos foi possível observar e compartilhar vivências e experiências com os colaboradores da UBS, bem como às práticas do cuidado e atenção na saúde do trabalhador, visto que estas ações podem proporcionar uma melhora das principais queixas apontadas por esta população. Assim a inserção dos acadêmicos do curso de fisioterapia na Atenção Primária à Saúde, através do desempenho de atividades em prol da comunidade e do trabalhador é de grande relevância no processo de formação acadêmica, vivenciando o funcionamento de forma prática das ações desempenhadas pelo SUS.