O presente estudo se trata de uma pesquisa reflexiva sobre as contribuições do enfermeiro para o cuidado de crianças com estomias no âmbito escolar. Realizadas nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), na seguinte base de informação:  Literatura Internacional em Ciência da Saúde (MEDLINE), Scientific Eletronic Library Online (SCIELO).  As Crianças com estomias intestinais, embora tenham características que as unem em uma condição especial, estão em constante desenvolvimento e suas familias necessitam de adequação a esse novo estilo de vida. Vale ressaltar que o enfrentamento dessa necessidade especial, acarretará diversas modificações no dia a dia.  No que se refere a vivência do familiar com a criança com estomia, se dá aos diversos obstáculos como o julgamento da população, a aceitação do familiar perante a situação atual do filho e as dificuldades no cuidado que será prestado diariamente. Em uma pesquisa feita com familiares de crianças com estomia, revela que um dos desafios enfrentados, é a bolsa de colostomia, sendo um longo processo adaptativo. O processo de cuidado de uma criança com estomia é de contínua mudança, podendo afetar suas relações, sendo a figura materna, na maioria das vezes, a principal cuidadora. Diante da nova realidade, o familiar precisará se adequar, se deparando com exigências e sobrecarga que pode acarretar problemas emocionais e estressantes.  Onde muitas vezes carecem de  acompanhamento psicológico para  lidar com a situação rede  de  apoio  se  torna  de  grande  valia não só para  o  adequado  desenvolvimento  da  criança,  mas para  garantia  da unidade familiar frente as dificuldades enfrentadas. Compreendendo que  essa  rede  seja fundamental, pois muitas vezes quem está estomizado se encontra com o emocional fragilizado. Quando falamos da educação dessas crianças, as escolas são importantes na fase de pré-alfabetização, possibilitando aprendizagens diante das limitações impostas pela situação que ela se encontra, alcançando o mais completo progresso educacional, além da inclusão social. Em pesquisas feitas sobre  os  sentimentos  vivenciados  pelos  professores  no  âmbito  escolar,  se  destacam  o  medo, insegurança e preocupação. Onde muitos revelaram nunca ter tido nenhum tipo de orientação, curso ou instrução da  secretaria  de educação  ou  saúde  para  tais  cuidados. Sendo de fundamental importância a implementação de um serviço oferecido por um profissional competente e capacitado para orientar as crianças estomizadas e seus familiares, e seus professores sobre os cuidados, implementando um serviço holístico e diferenciado.  Diante do exposto, pode-se refletir sobre a valorização desses enfermeiros e os    especialistas em Estomaterapia, sendo eles capacitados para tal atividade.  Vale refletir também, a possibilidade de empregar essas orientações aos acadêmicos, pois quanto mais cedo for orientado, melhor será o seu êxito frente a essa situação.