Apresentação: No âmbito da formação acadêmica e profissional, os hospitais universitários são reconhecidos por serem instituições públicas, que proporcionam uma experiência que se baseia, no conhecimento científico de acordo com ensino em saúde. Neste contexto, o presente estudo descreve as vivências de três discentes de enfermagem, em uma Unidade de Terapia Intensiva, durante o Estágio Curricular I supervisionado em um Hospital Universitário no município de Manaus. Face ao exposto, o estágio supervisionado, proporcionou aos futuros profissionais de saúde, um ambiente cientifico, prático e técnico, revelando-se ser um novo campo de atuação da enfermagem, onde as discentes do interior do Amazonas puderam observar, participar e apreender sobre aos cuidados de enfermagem, com os pacientes de alta complexidade. Objetivo: Descrever uma visita técnica na Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Universitário Getúlio Vargas. Desenvolvimento do trabalho: Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência de acadêmicos do curso de enfermagem durante a realização de Estágio Curricular Supervisionado. A visita a UTI foi realizada por três acadêmicas do 9º período do curso de Enfermagem do Instituto de Saúde e Biotecnologia - ISB, no Hospital Universitário Getúlio Vargas – HUGV, na cidade de Manaus – AM, nos dias 13 a 14 de setembro de 2021. Resultados: No primeiro dia à atividade prática foi baseada na discussão de assuntos sobre, ventilação mecânica e seus parâmetros ventilatórios, assim como, conceitos básicos de leitura dos parâmetros, manuseio da máquina de ventilação, gasometria arterial e interpretação do resultado, monitorização, bomba de infusão e os principais medicamentos infundidos por este aparelho. No segundo dia, foi realizada junto com enfermeiro a discussão de cuidados fundamentais e avançados que a enfermagem realiza no setor, tais como: visita diária ao paciente, anotações no prontuário, exame físico para achados anormais, mudança de decúbito. Neste dia, as acadêmicas tiveram a oportunidade de prestar a assistência a um paciente, realizando procedimentos como, aspiração, limpeza da traqueostomia e evolução de enfermagem. Percebeu-se ao longo da visita, o uso de músicas evangélicas, como uma técnica que contribuía com o cuidado humanizado aos pacientes internados.  Considerações finais: Nesta perspectiva, a visita técnica proporcionou conhecimentos complexos as acadêmicas em relação à teoria e a prática, percebe-se que este tipo de estágio supervisionado é capaz de despertar um novo olhar do profissional em formação sobre unidades complexas, tendo em vista que no interior a assistência se baseia ao nível primário e secundário. Baseando-se nas teorias de enfermagem, no olhar holístico e humanizado propõem-se a implementação da musicoterapia como um cuidado que visa proporcionar um ambiente em que paciente se sinta próximo aos seus familiares e amigos através da música, sendo um modo terapêutico capaz de auxiliar na recuperação do paciente.