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A COVID-19 é uma doença viral sistêmica que pode se apresentar de forma leve, moderada ou crítica. Ainda que as sequelas e a necessidade de reabilitação sejam mais evidentes em pessoas que desenvolveram a forma mais grave da doença, aqueles com as apresentações leves e moderadas também podem desenvolver a Síndrome Pós COVID. Esta que traz como principais sinais e sintomas a falta de ar, fadiga, dor no peito, dor no corpo e cansaço. Compreendendo a demanda, o Laboratório de Investigação em Avaliação e Reabilitação Pulmonar (LIRP/ UFRJ), vem construindo o Projeto InspirAção que propõe atendimentos via telerreabilitação aos moradores das favelas da Maré diagnosticados com a Síndrome Pós COVID, em parceria com a atenção primária à saúde (APS-SUS) e com duas organizações da sociedade civil (Redes da Maré e SAS Brasil) a fim de equalizar ensino-pesquisa-extensão dentro da responsabilidade enquanto Universidade Pública. O projeto ainda conta com o apoio financeiro do edital internacional da Agence universitaire de la Francophonie (AUF) que vai gerar insumos básicos, para aquisição de marcadores de segurança desses pacientes. Atualmente o projeto é composto por cerca de 40 participantes, estando entre eles fisioterapeutas, médicos, psicólogos e estudantes do curso de fisioterapia. A proposta tem como objetivo compreender a visão dos participantes, bem como profissionais, estudantes e pacientes, a fim de identificar as limitações e entraves nesta fase de implementação da telerreabilitação. O processo de avaliação será realizado de forma independente a fim de observar a viabilidade, receptividade e familiaridade dos participantes com a utilização da tecnologia, obstáculos percebidos para o uso da telerreabilitação na população, resultados clínicos, satisfação do usuário, qualidade e custo-benefício do serviço oferecido, de forma a orientar políticas públicas de cuidado de saúde para essa população. Nesse sentido, avaliar a eficácia de um programa de telerreabilitação dentro dos territórios de favela, provoca uma reflexão interdisciplinar sobre a reconstrução crítica de projetos políticos/pedagógicos mais orientados para populações historicamente marcadas pelas desigualdades sociais. Além disso, contribui para o desenvolvimento de futuras ferramentas de avaliação de tecnologias em saúde (ATS), e ampliação da equidade e acesso aos serviços de saúde, apoiadas em conhecimento científico, eficácia, efetividade e eficiência.