A PUC Minas em Betim oferece oito cursos na área de ciências da saúde. Estes cursos têm pautado a formação de profissionais com visão multidisciplinar, cumprindo o preceito da indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão. Há consenso quanto à necessidade de ampliação da abordagem aos determinantes do processo saúde-doença na formação acadêmica. É preciso conciliar as dimensões biológicas e sociais, bem como o singular e o coletivo, numa perspectiva dialética. Os Cursos buscam integrar a orientação teórica com as práticas de serviço através dos estágios curriculares e a atividades extensionistas, em todos os níveis de atenção, porém, tal processo carece de aprimoramento. Este projeto realizado, entre 2013 e 2017, envolvendo discentes e docentes dos cursos de graduação de Enfermagem, Fisioterapia, Medicina e Psicologia da PUC Minas/Betim e outros profissionais inseridos na rede do SUS Betim, teve como objetivo fortalecer as redes de atenção psicossocial e a rede de atenção às pessoas com doença crônica priorizando o enfrentamento do câncer de mama, por meio de práticas de intervenção que busquem a qualificação dos profissionais de saúde e alunos envolvidos, fomentando grupos de aprendizagem tutorial para intervenção na realidade estudada. Tais propostas buscavam atuar em duas áreas temáticas prioritárias: rede de atenção psicossocial - priorizando o enfretamento do álcool, crack e outras drogas e rede de atenção às pessoas com doenças crônicas, priorizando o enfrentamento do câncer de colo de útero e mama. Neste trabalho oferecemos uma reflexão crítica da experiência de coordenação de um projeto de alta complexidade identificando e analisando as tensões e desafios que emergem no âmbito da IES e dos diferentes cursos envolvidos; da relação com a gestão do SUS, bem como no contexto dos serviços que se constituíram como cenários de práticas e na relação com os estudantes e preceptores. Pode-se afirmar que o programa Pró PET Saúde da PUC Minas em Betim alcançou os objetivos propostos na medida em que fortaleceu a integração ensino-serviço e favoreceu o encontro e o diálogo entre academia, serviço e comunidade. O Núcleo de Saúde Coletiva criado a partir do programa está favorecendo a manutenção e ampliação dos resultados assumindo responsabilidade pela continuidade das ações que articulam ensino-serviço comunidade com foco na saúde coletiva. Mudanças curriculares e nos projetos pedagógicos dos cursos envolvidos não foram perceptíveis, tendo o Pró PET Saúde neste aspecto atingido parcialmente seus objetivos. Destacam-se, a partir do programa, mudanças nas práticas de ensino, com incorporação de metodologias ativas de ensino-aprendizagem e formação de grupos de trabalho e educação interprofissional; qualificação dos mecanismos de controle social; incorporação de atividades do programa na rotina dos serviços de saúde e qualificação dos profissionais. É possível identificar impactos relevantes em quatro aspectos: a) Na formação acadêmica, permitindo maior aproximação entre teoria e prática, compreensão do processo saúde doença nas dimensões biopsicossocial, maior conhecimento e aplicação da interdisciplinaridade no cotidiano do trabalho e consolidação do projeto de vida profissional; b) Na formação humana, com ampliação da visão do aluno sobre o usuário, desenvolvimento da postura acolhedora, maior compreensão da função social da profissão e formação ética; c) Na integração ensino-serviço, proporcionando aos alunos maior conhecimento da rede de serviços do SUS Betim, melhor compreensão do SUS no que diz respeito à sua organização e princípios e favorecimento da relação com demais profissionais do serviço e da rede; d) No desenvolvimento de Competências e Habilidades como liderança, comunicação, trabalho em equipe e tomada de decisão. O Pró PET Saúde permitiu alcançar resultados positivos também na formação docente, especialmente no uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem e na ampliação do conhecimento acerca da educação e do trabalho interprofissional. A criação de um grupo de estudos interprofissional envolvendo professores e alunos dos cursos de graduação da área da saúde permitiu ampliar o conhecimento sobre clínica ampliada e projeto terapêutico singular, compreender e construir relações horizontais entre alunos e professores de diferentes cursos e ampliar as ferramentas de educação a partir de casos clínicos apresentados em laboratórios de simulação avançada. Em relação ao principal parceiro externo, Secretaria Municipal de Saúde de Betim, várias atividades do programa Pró PET Saúde foram incorporadas na rotina dos serviços, contribuíram para a promoção e recuperação da saúde dos usuários atendidos, qualificação do cuidado prestado nas Instituições de Longa Permanência, melhora do fluxo de encaminhamentos na rede, impactando positivamente na integração ensino-serviço. O desenvolvimento de oficinas de educação permanente em saúde mental com Agentes Comunitários de Saúde de Betim possibilitou a construção de vínculos entre os profissionais, empoderamento e maior implicação dos mesmos com os usuários e o serviço.Este programa viabilizou o desenvolvimento de projetos de pesquisa e de intervenção em parceria com o serviço, criação de espaços de educação interprofissional, cursos de formação para docentes, alunos, trabalhadores, conselheiros de saúde e usuários e mapeamento da situação de saúde da população. Ao todo, o mapeamento incluiu serviços da rede em diferentes níveis de atenção à saúde, tais como: Unidades Básicas de Saúde, Centros de Referência em Saúde Mental, Centro de Especialidade Médica, Conselhos de Saúde, entre outros. Além disso, fomentou produções científicas e respondeu por mais de 70 apresentações em eventos locais, regionais, nacionais e internacionais, incluindo oito estados brasileiros.  Soma-se ao mencionado acima, o aumento do número de publicações em parceria com o serviço e sobre temas afins à saúde coletiva. Através do Pró Saúde foi produzido um documentário sobre a história real e atual dos filhos separados pela hanseníase no Brasil. Este documentário, além de trazer à tona a reflexão sobre um importante e persistente problema de saúde pública no Brasil, é um instrumento útil na formação de alunos e profissionais do serviço de saúde. Ressalta-se que a criação do Núcleo de Saúde Coletiva da PUC Betim em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde está favorecendo a manutenção e ampliação dos resultados já alcançados através do programa Pró Saúde e permitindo a continuidade das ações que articulam ensino-serviço-comunidade com foco na saúde coletiva.  Durante todo o programa, a atuação da Comissão Gestora Local do Pró Saúde (CGL) garantiu o vínculo entre as instituições, avaliação e monitoramento das ações. A CGL atuou como uma instância colegiada e deliberativa dos projetos Pró e PET Saúde e funcionou como um espaço permanente de diálogo e articulação entre a IES, SMS e CMS, contribuindo para alcançar os resultados mencionados e aproximar ensino, serviço e comunidade. O atraso no repasse da primeira parcela do financiamento, mesmo tendo sido o convênio prorrogado pelo período correspondente de tempo, somado à ausência de repasse das segunda parcela, trouxe entraves à execução plena de algumas metas. Dois subprojetos PET Saúde (Observatório do Controle Social e Vidas em Rede), embora tenham cumprido seus objetivos conforme previsto, foram prejudicados no que diz respeito ao apoio financeiro aos estudantes envolvidos. Dificuldades na execução também foram impostas pelas mudanças ocorridas na gestão municipal, especialmente no início do programa. Ao longo dos cinco anos, cinco pessoas ocuparam o cargo de diretor de educação em saúde no município. Alterações nos fluxos e processos, por exemplo, para submissão e publicação de trabalhos construídos em parceria com o serviço, dificultaram a divulgação de resultados de alguns projetos PET Saúde.