A prevalência da infecção por HPV tem aumentado no últimos anos entre os jovens. Estima-se que o contato com o vírus já ocorre entre os 11 e 12 anos de idade. No ranking brasileiro de casos de câncer de colo de útero, o Amazonas é o primeiro. Enquanto no restante do país a taxa bruta de incidência para cada 100 mil habitantes é de 17,49 casos, no estado este número sobe para 35,15. A educação em saúde pública é primordial para redução destes números. Portanto, o objetivo deste projeto foi conscientizar crianças e adolescentes entre 11 e 18 anos de escolas públicas e particulares de Manaus – AM sobre o HPV e o câncer de colo de útero, através de palestras e um vídeo educativo. Na primeira fase, distribuímos os Termos de Compromisso Livre e Esclarecido (TCLE) nas escolas a fim dos pais autorizarem a participação dos jovens. Esta foi extremamente problemática, visto que muitos responsáveis proibiram seus filhos por temerem que o vídeo estimulasse o início da vida sexual. A segunda fase foi composta pelas palestras e a transmissão do vídeo, além de dinâmicas de grupo adequadas a idade do público-alvo. Um questionário constando perguntas sobre conhecimento do início da vida sexual, uso de preservativo, HPV e câncer de colo de útero foi aplicado antes da palestra, para avaliar o nível de conhecimento, e depois para avaliar o grau de compreensão e aprendizado. Foram entrevistadas 143 crianças e adolescentes com idade entre 11 e 18 anos de idade, sendo 58,74% do sexo feminino. Foram abordadas crianças da 5° a 9° série, sendo 16,08% da 5° e da 6°, 17,24% da 7°, 49,42% da 8° e 17,24% da 9° série. Ao avaliarmos os questionários de antes e depois, percebemos a notável diferença entre as respostas, evidenciando que muitos jovens, mesmo já tendo iniciado a vida sexual, não possuíam instrução adequada a respeito do uso de preservativo e a prevenção de doenças. Além disso, referiam não ter um bom diálogo com os pais sobre o assunto. O nível de aprendizado dos alunos foi excelente, comprovando a eficácia do projeto. Nesse ínterim, percebemos o verdadeiro impacto da educação em saúde como o principal fator de redução de morbidades. Por conseguinte, é necessário que os profissionais de saúde estejam cada vez mais presentes nos contextos de fragilidade social, aventando sempre a possibilidade de participar do processo educacional, não só de crianças e adolescentes, como de toda a família, visando formar cidadãos bem instruídos e promover saúde de forma eficaz.